Научный потенциал вуза - производству и образованию
Электронный научный журнал
Вход в Личный портфель
О журнале Номера журнала Поиск Правила для авторов  
Навигация
II Международная научно-практическая конференция студентов, аспирантов, преподавателей

Материалы докладов участников заочного этапа конференции будут размещены в срок до 18 октября 2018 года в журналах 3(1)-3(4) за 2018 г. в соответствии с заявленной секцией конференции


№ 3(1) 2018 г.

Секция 1: «Прикладные вопросы физико-математических наук»

 

№ 3(2) 2018 г.

Секция 2. «Прикладные вопросы естественных наук»

 

№ 3(3) 2018 г.

Секция 3. «Прикладные вопросы информатики и программирования»

 

№ 3(4) 2018 г.

Секция 4. «Формирование информационной образовательной среды в процессе изучения дисциплин естественно-математического цикла»
Главная / Номера журналов /№ 3(4), 2018

Педагогические науки
ОПЕРАЦИЯ ПЕРЕСЕЧЕНИЯ МНОЖЕСТВ В ИНТЕРАКТИВНОМ ОБУЧАЮЩЕМ ДОКУМЕНТЕ
Часов К.В. 2, Кульгутин С.В. 1

1. Армавирский механико-технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Кубанский государственный технологический университет»
2. Армавирский механико-технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Кубанский государственный технологический университет»

Файл   

Резюме:

в статье рассматривается применение педагогической технологии укрупнённых дидактических единиц с использованием логико-речевой символики для изучения операции пересечения множеств. Изучение строится с использованием интерактивных обучающих документов. Указанное позволяет проводить обучение в активном и интерактивном режиме

Ключевые слова: укрупнённые дидактические единицы, логико-речевая символика, операция пересечения множеств, интерактивный обучающий документ, информационная образовательная среда кафедры

Библиографическая ссылка

Часов К.В. 2, Кульгутин С.В. 1 ОПЕРАЦИЯ ПЕРЕСЕЧЕНИЯ МНОЖЕСТВ В ИНТЕРАКТИВНОМ ОБУЧАЮЩЕМ ДОКУМЕНТЕ // Научный потенциал вуза - производству и образованию. – 2018. – № 3(4);
URL: amti.esrae.ru/24-183 (дата обращения: 21.11.2024).

Код для вставки на сайт или в блог
Просмотры статьи

Сегодня: 513 | За неделю: 513 | Всего: 599

Комментарии (0)
Сайт работает на RAE Editorial System